1. <b id="yo1nm"></b>
          1. <source id="yo1nm"><td id="yo1nm"></td></source>
          2. <u id="yo1nm"><small id="yo1nm"><thead id="yo1nm"></thead></small></u>
            主頁 > 新聞快訊 >

            2019年濟南市全市教育工作會議召開

            作者:濟南會議公司來源:www.3d7446.com發布時間:2019-08-06

             

            2月20日上午,2019年全市教育工作會議召開。會議主要任務是:傳達貫徹全國、全省教育工作會議和市兩會精神,回顧總結2018年教育發展情況,分析研判面臨的形勢,謀劃部署2019年工作任務,動員全市廣大教育工作者擔當作為、狠抓落實,加快推進教育現代化和教育強市建設,奮力開創“有溫度有品質”濟南教育新局面。市委教育工委常務副書記,市教育局黨委書記、局長、區劃調整籌備組組長王品木出席會議并講話。會議由市委教育工委副書記、市教育局副局長王誠主持。
             
            王品木指出,剛剛過去的2018年,在市委、市政府的堅強領導下,全市教育系統緊緊圍繞辦好“均衡而有特色、公平而有質量”的濟南教育目標定位,認真回應群眾期待,推進重點、攻克難點、化解熱點,各項工作穩中有進、穩中提質、穩中增效,呈現出氣象新、力度大、提升快、亮點多、影響大、成效好等令人欣喜的良好局面,央視央廣、新華社、人民網、中國教育報等媒體紛紛報道點贊。
             
            王品木強調,2019年,是新中國成立70周年,是決勝全面建成小康社會關鍵之年,也是我們深入貫徹落實全國、全省教育大會精神的開局之年,是濟南教育“減負提質”的攻堅之年。站在新的歷史起點上,全市教育改革發展既面臨難得的機遇,也面臨嚴峻的挑戰,激發教育改革活力,挖掘教育發展潛力,增強教育創新動力,積極作為、斬棘前行是我們的必然選擇。
             
            王品木要求,2019年,要以黨建工作為引領,以“減負提質”為目標,以群眾所需、所思、所盼為著力點,在“有學上、上好學、服好務”方面聚焦發力,使省會教育質量明顯提高,教育治理能力和服務水平明顯提升,市民的教育獲得感明顯增強,實現新濟南教育全域一體融合優質均衡發展,奮力開創“有溫度有品質”濟南教育新局面,以優異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。
             
            一要抓根本提站位,全面加強教育系統黨的建設。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,確保教育系統成為黨領導的堅強陣地;二要抓重點補短板,全面推進各類教育高質量發展。不斷推進學前教育普惠發展,全面提升基礎教育育人質量和職業教育服務經濟社會發展能力,落實發展民辦教育和社區教育,使各類教育全面提升;三要抓關鍵求實效,全面完成“提質減負”各項任務。2019年要想盡一切辦法,創新思路,綜合施策,把學生的過重負擔減下來,重點“抓落實,創經驗,見成效”,在促進教育內涵發展和質量提升上實現新突破,實現校內外減負和整體提升育人質量雙促進;四要抓難點求突破,全面優化資源配置推進教育現代化。不斷增加教育資源供給,健全教育投入機制,提高資金使用效益。加快教育信息化建設,實現優質資源共建共享;五要抓管理深改革,全力解決痛點堵點難點問題。在深入調研的基礎上,精準對標當前濟南教育發展過程中遇到的難點痛點問題,提出解決辦法,形成相應工作機制,提供工作抓手。
             
            會上,市教育局區劃調整籌備組副組長陳愛民傳達了全國、全省教育工作會議精神;歷下區教育局、市中區教育局、歷城區教育局、濟南三中、濟南信息工程學校、萊蕪一中等單位作了交流發言。
             
            市教育局領導班子(區劃調整籌備組)全體成員、總督學、副巡視(調研)員;市教育局機關各處室副處級以上干部;各區縣教育(教體)局局長,高新區、南部山區管委會、萊蕪有關功能區社會事業(事務)局(教育辦)局長(主任);市屬各高校、駐濟民辦高校負責人,市教育局直屬各中小學、職業學校、事業單位黨政主要負責人,民辦中小學主要負責人參加會議。

            91亚洲国产成人精品一区二三_亚洲国产中文一级毛线_中文无码在线不卡手机av_无码人妻AⅤ一区二区三区

                  1. <b id="yo1nm"></b>
                    1. <source id="yo1nm"><td id="yo1nm"></td></source>
                    2. <u id="yo1nm"><small id="yo1nm"><thead id="yo1nm"></thead></small></u>